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Pour les vacances de la Toussaint, Sami et Julie sont invités chez leur copain Léo, dans un château, un vrai ! Armures, tapisseries, chandeliers, tout est magnifique. Oui... mais quels sont ces bruits étranges que l'on entend à la nuit tombée ? Et est-il vrai que l'ancienne dame du château apparaît parfois sur les remparts du château ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2. Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.à la fin de l'histoire, une double page apporte quelques explications sur un élément du récit, pour donner l'envie d'en apprendre plus, ou simplement éclairer le contexte de l'histoire avec des mots simples, à la portée des enfants.

Au cours d'une visite au château de Versailles avec ses camarades de CE2 et CM1, Sami découvre une petite porte dérobée dans la chambre de la Reine. Il décide de voir ce qui se cache derrière, entraînant sa sœur Julie avec lui... C'est le début d'une aventure étonnante : Sami et Julie ne sont pas au bout de leurs surprises.Que vont-ils découvrir ? Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2. Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.

En vacances au camping des Rosiers fleuris, Sami découvre une étrange bouteille échouée sur la plage. à l'intérieur se trouve le message codé d'un mystérieux prisonnier qui y livre... le secret de la cachette d'un trésor ! Aussitôt, Sami, Julie et leurs amis décident de s'embarquer dans cette incroyable aventure. Mais, attention, ils ne seront pas les seuls sur la piste du trésor... Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2. Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.à la fin de l'histoire, une double page « Un peu d'histoire » apporte quelques explications historiques sur un élément du récit, pour donner l'envie d'en apprendre plus, ou simplement éclairer le contexte de l'histoire avec des mots simples, à la portée des enfants.

Cet été, toute la famille rend visite à Oncle Pierre, à la montagne.Ces vacances en altitude réservent de belles découvertes à Sami et Julie ! Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Pour les vacances, Sami et Julie vont chez Papi et Mamie en train tout seuls, comme des grands... Attention au départ ! Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Alors qu'ils cherchent des draps dans le grenier chez papi et Mamie, Sami et Julie font une découverte étonnante. D'anciens parchemins, un vieux coffret, un mystérieux carnet... Auraient-il découvert un véritable trésor? La légende familiale racontant qu'une ancêtre de la famille était un célèbre corsaire serait-elle vraie? Les enfants décident aussitôt d'enquêter! Ce rpemier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils rpendront goût à la lecture.

La 4ème de couverture indique : Julie aura bientôt 7 ans : elle invite tous ses amis à son anniversaire. Sami aura-t-il le droit de venir?

La 4ème de couverture indique : Sami a grandi : il rentre au CE1. Qui aura-t-il comme maîtresse? À moins que ce ne soit un maître?

La 4ème de couverture indique : Vive les vacances! Vive l'insouciance! Mais patience, patience... Il faut d'abord finir les bagages et affronter quelques embouteillages...

Il neige, il neige! Sami et Julie vont pouvoir faire de la luge. Mais il faut d'abord bien se couvrir...

Sami, Julie et leurs amis jouent à cache-cache dans le parc.Plouf-plouf ! Qui va se cacher ? « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. Source : BNF [bibliothèque nationale de France]